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skyrock.com homepage blogs profils chat apps music sources videos gifts log in create your blog search blog profile futur eje kryseje description: on ne sait pas toujours aprs le bac ce que l'on a envie de faire...aprs un deug d'anglais, une licence science de l'ducation et des petits boulots pour joindre les deux bouts, ma vocation m'est enfin apparut, et elle se rsume en trois lettres eje. j'esseye dans ce blog non professionnel de faire partager ma passion pour ce mtier, et de vous faire part, au jour le jour, du droulement de mes tudes, de mes stages...n'hsitez pas laisser vos corrections ou commentaires. je n'ai pas la prtention de faire un site complet sur le mtier, mais d'esseyer de rsumer un peu cette belle profession. bonne visite ! send a message give a gift follow block choose this background awards (9) » more profile kryseje 33 yo france share tweet friends 0 design by the-skyrock-team choose this background report abuse info created: 24/07/2007 at 12:50 pm updated: 06/04/2014 at 8:33 am 104 articles 457 comments 44 friends 45 favourites 175 hearts my archives (104) l'eje en camsp, un ovni de la petite... voil, cela fait maintenant presque cinq... le rle de directrice de crche.... parce que le concret vaut mieux qu'un long di... un cdi, enfin !!!!!! oui, je sais, je prends un temps fou ... la fin des bisounours, ou bienvenue dans... bonjour toutes et tous, j'espre....... » more their fans (83) » more sources (45) » more subscribe to my blog! rss qu'est qu'un(e) eje ? l'ducateur de jeunes enfants (je donne ici une dfinition perso, libre vous de rechercher l'officielle sur internet ou dans d'autres sources) est le spcialiste de la petite enfance , de 0 7 ans. il a un rle jouer dans le dveloppement physique, psychologique et psychomoteur de l'enfant. il est l pour l'accompagner dans son apprentissage quotidien ; il a pour fonction d'veiller, de socialiser, et de solliciter au maximum les capacits de l'enfant pour qu'il se dvelope harmonieusement et dans de bonnes conditions. c'est avant tout pour moi un mtier social dans la mesure o le travail se fait avec les parents mais galement en partenariat avec les autres travailleurs sociaux. 2 | 64 | 0 | share comment comment don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by skyrock's 'general terms of use' and that you can be identified by your ip address (45.33.85.57) if someone makes a complaint. log in # posted on tuesday, 24 july 2007 at 1:16 pm edited on tuesday, 07 october 2008 at 4:10 pm comment se droulent les preuvent d'admissions ? il y a d'abord un crit, qui est commun au trois professions sociales ; assistante social, duc sp et ducateur de jeunes enfants. il peut s'agir d'une disserte, d'un documentaire, d'un rsum... si l'preuve crite est russi, il y a ensuite les oraux qui se droulent diffrement selon les centres, mais dans l'ensemble il s'agit ; * d'un entretien de groupe (dbat, scne interprter) * d'un entretien avec un professionnel * d'un entretien avec un psychologue. en rgle gnral, il s'agit de sonder la motivation, le projet personnel du candidat et son implication dans la formation. il faut pour cela avoir rflchit au mtier, avoir pris de la distance par apport ses expriences et savoir expliquer ce qu'elles vous ont apports. 2 | 8 | 0 | share comment comment don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by skyrock's 'general terms of use' and that you can be identified by your ip address (45.33.85.57) if someone makes a complaint. log in # posted on tuesday, 24 july 2007 at 3:57 pm edited on sunday, 19 august 2007 at 8:59 am mes oraux strasbourg pour l'cole de strasbourg, l'preuve de groupe consistait en un dbat autour du dveloppement durable. nous tions huit, et nous devions discuts d'un document que l'on nous avait remis 15 minutes auparavant. le plus dur a t de combler les blancs. ensuite, c'est logique, mais il faut respecter les autres quand ils parlent, ne pas se couper la parole, intervenir souvent sans tre omniprsent...bref, trouver le juste milieux. pour les entretiens individuels , je me suis retrouve avec la psy et la professionnelle en mme temps. les questions n'ont tourns qu'autour de ma motivation, et de pourquoi je voulais faire ce mtier. elles m'ont poss normment de question sur la lettre de motivation que j'avais du crire lors de mon inscription, analysant presque chaque mot. le reproche qui m'a t fait ; pas assez d'exprience avec les moins de trois ans. j'ai alors essey d'argumenter du mieux que j'ai pu. j''tais 9e sur la liste d'attente, ce qui est trs bien. d'ailleurs, j'ai t prise. 2 | 7 | 0 | share comment comment don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by skyrock's 'general terms of use' and that you can be identified by your ip address (45.33.85.57) if someone makes a complaint. log in # posted on tuesday, 24 july 2007 at 4:04 pm edited on sunday, 19 august 2007 at 9:00 am mes oraux mulhouse pour mulhouse, c'tait diffrent. l'preuve de groupe tait plus difficile. nous devions jouer une scne sur le thme ; " les quinze minutes d'improvisation de la semaine " ; quand j'ai vu l'intitul, je vous raconte mme pas le coup de chaud ! finalement, on a dcid de faire une mission de tl, et les 15 minutes d'impro seraient un dbat improvis. nous avions chacun un rle (j'tais pour ma part la jean luc delarue) et nous devions tenir quelque chose comme 30 minutes je crois, prparation comprise. l encore, il faut poser son point de vue sans l'imposer, couter les autres, tendre la perche aux plus timides et esseyer de respecter l'intitul...epreuve trs flippante je dois dire, mais qui permet aux jury de voir comment on se positionne dans un groupe, une quipe. ensuite, pour les entretiens individuels , nous sommes passs d'abord avec le psy, ensuite avec la pro. pour le psy , des questions trs indiscrtes, auxquelles il faut savoir rpondre calmement. moi, par exemple, j'ai eu droit ; "votre envie d'tre eje n'est elle pas lie un dsir inconscient de maternit ?" "avez connu de gros chec dans votre vie ?" "pourquoi eje et pas assistance social ?" "quelle est la richesse des enfants par rapport un autre public ? " ect...j'tais tendu comme un slip, mais a s'est bien pass. il faut rester le plus neutre et le plus vague possible quand les questions deviennent trop perso. ]pour la pro , des questions de motivaition, comme d'habitude, mais aussi des mises en situation, comme ; "que feriez vous si vous tiez directrice d'une crche et que vous aviez affaire un enfant qui mors tout le temps ? " "que feriez vous avec un enfant qui refuse de manger ? " "pourquoi vous et pas une autre ? " bref, il fallait "se vendre" et montrer qu'on connaissait les contenus de la formation sur le bout des doigts. a ma (trs) grande joie, j'ai t reu mulhouse sur liste principale. 2 | 10 | 0 | share comment comment don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by skyrock's 'general terms of use' and that you can be identified by your ip address (45.33.85.57) if someone makes a complaint. log in # posted on tuesday, 24 july 2007 at 4:15 pm edited on sunday, 19 august 2007 at 9:04 am les questions les plus frquentes... avant de passer les oraux, c'est la question existentielle ; "mais qu'est ce qu'ils vont me poser comme questions ? " en faite, il faut s'attendre tout. mes voici les questions les plus courantes, mon sens, selon mes souvenirs et ceux des autres... *pourquoi vouloir tre eje ? (celle l est vidente, bien sr) *quel est la diffrence entre eje et instite de maternelle ? entre eje et duc sp ? eje et puricultrice ? *comment votre famille a t elle accueilli votre projet ? *avez vous des frres et soeurs ? que font ils dans la vie ? *qu'allez vous faire si vous chouez ? *comment vous tes vous prpar pour ce concours ? *pourquoi vous prendre vous et pas un(e) autre ? *quelle est votre principale qualit ? votre principal dfaut ? * comment ce dfaut peut se rveler tre une qualit ? * quels sont vos atouts pour travailler avec les enfants ? *pour vous, qu'est ce que l
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